原標(biāo)題：畫(huà)家與校長(zhǎng)，李濤“筑夢(mèng)”的AB面

李濤給學(xué)生上課。

李濤作品《藝海慈航》。

李濤首先是個(gè)正兒八經(jīng)的畫(huà)家，其次，才是蘭州新銳美術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)。

不過(guò)日常里，她只是“李校長(zhǎng)”——一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的會(huì)畫(huà)畫(huà)的校長(zhǎng)，至于她的畫(huà)家本色，卻完全被“忽略不計(jì)”了。最主要的是，這也是李濤自己所樂(lè)見(jiàn)的。因?yàn)橐恢币詠?lái)她堅(jiān)定地認(rèn)為自己所從事的美術(shù)啟蒙與教學(xué)，不單單只是一份教學(xué)工作，它更是很多孩子的理想和她自己的夢(mèng)想。

事實(shí)上，李濤科班出身，20多年來(lái)勤于“工筆人物畫(huà)”的創(chuàng)作與研習(xí)，特別是其注重傳統(tǒng)并融合現(xiàn)代色彩和構(gòu)成的多變畫(huà)風(fēng)，被視為本土女畫(huà)家當(dāng)中的佼佼者。

A藝術(shù)之路源于天然的興趣

大概小學(xué)六年級(jí)吧，一堂語(yǔ)文課上，老師正在講臺(tái)上講解一篇作文，李濤趴在課桌上忙活著，手里的筆在被語(yǔ)文書(shū)遮蓋下的一個(gè)課堂筆記本上不停地涂著，偶爾抬一次頭，然后繼續(xù)埋首涂著。

一雙大手突然抽走了她的本子，抬眼一看，語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉怒氣地站在身旁。慢慢地，老師的臉變了，仔細(xì)看，居然還稍微有了一絲笑意。“我在本子上畫(huà)的是語(yǔ)文老師，可能畫(huà)得很像吧，老師看了后也就不生氣了?！闭Z(yǔ)文老師是李濤的姑父，但后來(lái)姑父還是給李濤的爸爸告了狀，讓好好管管姑娘，不要讓她一天上課光知道畫(huà)畫(huà)。

“我的藝術(shù)之路源于與生俱來(lái)的興趣?！倍嗄旰?，李濤成為一名畫(huà)家，出版了第一本畫(huà)冊(cè)——《李濤精品速寫(xiě)集》，著名藝術(shù)評(píng)論家、中央美院中國(guó)畫(huà)學(xué)研究部主任于洋在畫(huà)集的序言中如是而言。李濤很喜歡于洋先生的這篇序文，其不僅呈現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的高度，更在于于洋先生寫(xiě)了一個(gè)事實(shí)?！拔覌寢屖且晃晃璧笎?ài)好者，她一直想讓我搞音樂(lè)或舞蹈。”但李濤說(shuō)，那時(shí)候自己也不是很抵觸學(xué)跳舞，卻又很喜歡畫(huà)畫(huà)。李濤自己也說(shuō)不清喜歡畫(huà)畫(huà)的基因來(lái)自哪里，“反正就是喜歡，經(jīng)常就畫(huà)一些自己喜歡的古代仕女?！?/p>

仕女人物畫(huà)多年后成了李濤最擅長(zhǎng)的中國(guó)工筆畫(huà)人物。前兩天，她的一幅工筆畫(huà)作品《休閑》被一位收藏者收藏了。這不是她第一幅被收藏的作品，但是這次，李濤心里很是不舍，為此她還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇博客以示紀(jì)念。

《休閑》是李濤大學(xué)四年級(jí)的畢業(yè)創(chuàng)作之一，也是她生平第一次入選省級(jí)美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦的美術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)的作品，曾入選1996年1月由甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦的“甘肅省美術(shù)新人新作展”并在此次展覽中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，同年刊登于《甘肅畫(huà)報(bào)》，時(shí)任甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席朱冰老先生還為此作品撰寫(xiě)了文章。

《休閑》主題人物是蘇東坡與其妹蘇小妹日常生活的一個(gè)場(chǎng)景傳說(shuō)，李濤自己很喜歡這幅作品的表現(xiàn)手法，“除了仿古畫(huà)法我還應(yīng)用了明代繪畫(huà)的‘三白法’?！睍r(shí)隔20多年后仍然值得她自豪的還有當(dāng)時(shí)創(chuàng)作時(shí)安靜的內(nèi)心，那份安靜讓她可以細(xì)致入微地造型、構(gòu)圖、勾勒和暈染。因?yàn)楝F(xiàn)在的熟宣紙?jiān)趺匆脖炔簧隙畮啄昵暗模?現(xiàn)在的)刷五六遍即已開(kāi)始起毛。

后來(lái)在老公的勸慰下，李濤慢慢地放下了那份不舍，她相信真正的收藏者是會(huì)懂得珍惜一幅難得的作品的。據(jù)李濤說(shuō)收藏者也是認(rèn)識(shí)多年的朋友，喜歡自己的這幅作品很久了。李濤的不舍實(shí)則是一種擔(dān)心，擔(dān)心自己付出心血的作品會(huì)被隨意地轉(zhuǎn)騰買(mǎi)賣(mài)。這就像父母嫁女兒，內(nèi)心總有千般不舍和不放心。

B躲開(kāi)喧囂誠(chéng)實(shí)畫(huà)畫(huà)

畫(huà)了20多年，李濤最大的一次社會(huì)活動(dòng)是兩年前《李濤精品速寫(xiě)集》首發(fā)式。

“那天來(lái)了大約五百人，西北書(shū)城一樓大廳擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?！崩顫f(shuō)。

李濤大學(xué)畢業(yè)后，聯(lián)系的單位是青海的一所大學(xué)，等去報(bào)到時(shí)卻被偏遠(yuǎn)荒涼的現(xiàn)實(shí)驚嚇到了?！皩?shí)話(huà)說(shuō)我是逃跑般離開(kāi)那里的。”去年，李濤和朋友有機(jī)會(huì)去了一趟青海，那里的變化又讓她震驚，“沒(méi)想到變得那樣好了，早知道這樣，我那個(gè)時(shí)候該留下。”李濤自嘲了一句。

“逃跑”的結(jié)果讓李濤成為一名沒(méi)有了職業(yè)的自由畫(huà)家。

在西北民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)林斌印象中，李濤在畢業(yè)離開(kāi)大學(xué)之后的五六年間還異常活躍，創(chuàng)作了不少工筆畫(huà)作品，常在省內(nèi)外的美術(shù)展覽中能看到，還屢屢獲獎(jiǎng)，可是后來(lái)慢慢地就很少見(jiàn)到她的作品了。“最近才知道她這些年一直沒(méi)有停止過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，并畫(huà)了大量?jī)?yōu)秀的速寫(xiě)創(chuàng)作，我看了這些作品，感到很高興。”為此，林斌還特意為李濤的速寫(xiě)集撰寫(xiě)了一篇文章分析李濤的人物速寫(xiě)。“她的人物速寫(xiě)造型準(zhǔn)確、用筆講究、有線(xiàn)有面，善于表現(xiàn)各種人物的生活場(chǎng)面，體現(xiàn)了她扎實(shí)的繪畫(huà)功力。非常適合作為美術(shù)初學(xué)者和高考生的臨摹范本，具有很高的參考價(jià)值?！?/p>

確實(shí)有那么些年李濤很少在公眾場(chǎng)合露面，當(dāng)然她還是繼續(xù)在畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)不是一個(gè)人畫(huà)，而是和更多的人一起畫(huà)。從青?！芭堋被貋?lái)后她就開(kāi)了個(gè)李濤繪畫(huà)輔導(dǎo)班以此謀生，起初只有兩三個(gè)學(xué)生，慢慢地口口相傳變成了八九個(gè)，再到二十來(lái)個(gè)，直到現(xiàn)在的上百個(gè)。學(xué)生多了，輔導(dǎo)班也成了學(xué)校，“這些年來(lái)我不僅沒(méi)有少畫(huà)畫(huà)，反而畫(huà)得更多了，僅就速寫(xiě)大概就有幾萬(wàn)幅吧。”李濤暗喜自己也受益于這種教學(xué)相長(zhǎng)的方式，她說(shuō)現(xiàn)在自己的每一張畫(huà)品都在突破。無(wú)疑，速寫(xiě)給了她創(chuàng)作工筆畫(huà)最大的幫忙。

教學(xué)中，李濤將速寫(xiě)視為進(jìn)入造型藝術(shù)之門(mén)的必由之路，“速寫(xiě)的主要價(jià)值在于其能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生觀察事物并將其概括為藝術(shù)形象的能力?！崩顫暮芏嗨賹?xiě)創(chuàng)作取材于生活周邊的形象，如其家人朋友或?qū)W生家長(zhǎng)。很多作品描繪了她十余年來(lái)曾經(jīng)教授過(guò)的孩子們。于洋先生把李濤的人物速寫(xiě)比喻為視覺(jué)日記，是具有一種親切的在場(chǎng)性、一種比物理成像的照片更為珍貴的主觀真實(shí)。

“回看李濤這些年的作品，給我的一個(gè)印象是，躲開(kāi)喧囂誠(chéng)實(shí)地畫(huà)畫(huà)。她這些年取得了一些成績(jī)，這就是對(duì)一個(gè)畫(huà)家辛勤勞動(dòng)的肯定?！敝?huà)家戴凌云說(shuō)。

李濤曾在《李可染圖片論藝術(shù)》一書(shū)中讀到了李可染對(duì)齊白石詩(shī)句“采花蜂苦蜜方甜”的解讀：好心的藝術(shù)家往往只愿把有豐富滋養(yǎng)芳甜的成果分享給人，不愿人知道自己所受的辛苦。“這些話(huà)簡(jiǎn)直就說(shuō)到我心里了?！彼?jīng)創(chuàng)作一幅作品9月沒(méi)有出門(mén)，畫(huà)畫(huà)期間一天最多睡兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)作完成的那天，她興奮至極，抱著畫(huà)直接打車(chē)去裝裱，半路上就在出租車(chē)上睡著了。

C“你做的這個(gè)事比當(dāng)畫(huà)家都有意義”

前一段時(shí)間，李濤更新了QQ簽名，以前的“心靈雞湯”被一則“廣而告之”招生公告取代：蘭州新銳美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)李濤工筆畫(huà)技法教授課堂招生公告：建校21年以來(lái)第一次開(kāi)設(shè)中國(guó)畫(huà)課程。

熱愛(ài)繪畫(huà)，嗜愛(ài)音樂(lè)、舞蹈，喜歡徐志摩、瓊瑤、金庸，生活中的李濤也是一枚文藝女青年。她的博客日記多是“冒著”濃濃文藝氣的酸甜文字?！拔冶仨氁?jìng)爭(zhēng)了，教授中國(guó)畫(huà)就是我們學(xué)校最大的競(jìng)爭(zhēng)利器?！敝览顫亩记宄莻€(gè)心底柔軟的女人，辦學(xué)多年來(lái)，她容忍了來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的各種各樣的“手段”，因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人都不容易，大家都要吃一口飯。即使要競(jìng)爭(zhēng)，她認(rèn)為也應(yīng)該憑實(shí)力，而不是不擇手段。

“開(kāi)設(shè)中國(guó)畫(huà)課程，說(shuō)是為了競(jìng)爭(zhēng)那是氣話(huà)，主要的還是讓想真正學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子找對(duì)學(xué)校，找對(duì)老師。”前一段時(shí)間李濤的學(xué)校來(lái)了個(gè)學(xué)生，這個(gè)孩子是從旁邊學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，在那里學(xué)習(xí)5個(gè)月，“學(xué)了5個(gè)月，那個(gè)孩子居然就學(xué)了個(gè)畫(huà)幾何體，而且畫(huà)紙都沒(méi)有用對(duì)，用的還是繪畫(huà)紙。我心里太難過(guò)了，暫且不說(shuō)家長(zhǎng)們花的費(fèi)用，最主要的是這不是耽誤了孩子嗎？”李濤說(shuō)她什么都能忍，就是不能容忍欺騙孩子的教育。還有一個(gè)孩子，在別的地方學(xué)了6年，按孩子家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)“孩子越學(xué)越?jīng)]有勁頭”，到李濤學(xué)校學(xué)了一個(gè)假期，孩子越學(xué)越有興趣，激動(dòng)不已的家長(zhǎng)不知道該怎么感謝李濤。

除了很熟的朋友之外，一般情況下初見(jiàn)李濤很多人都會(huì)驚異于她的裝扮。衣服色彩多樣，時(shí)常梳著兩個(gè)麻花辮，辮子上扎兩個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)?！拔乙仓缆飞嫌胁簧俟之惖难酃?，”李濤說(shuō)她的同學(xué)也說(shuō)過(guò)她，“你一個(gè)四十出頭的人了，還扎著小辮子，太不合適了吧?！崩顫策€真的改變過(guò)，可是她的學(xué)生們不喜歡了，“那一天孩子們哭喪著臉說(shuō)校長(zhǎng)不漂亮了?！崩顫龢O愛(ài)孩子們，第二天上課她就又恢復(fù)了原來(lái)的裝扮。“服飾色彩多樣也是為了上課時(shí)讓孩子們對(duì)色彩有個(gè)辨識(shí)?！?/p>

辦學(xué)這么多年，李濤時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“孩子里有巨匠”，盡管每次說(shuō)這話(huà)時(shí)，總會(huì)被朋友們友善地戲謔一番。李濤一直有個(gè)計(jì)劃，等到有一天學(xué)校沒(méi)有了“房租”之累，她將針對(duì)那些特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)濟(jì)困頓的孩子實(shí)行免費(fèi)，一年十個(gè)名額，“不敢多，多了我就破產(chǎn)了！”

把自己那些秘不可傳的繪畫(huà)技法無(wú)保留地教給學(xué)生們，這應(yīng)該是李濤真愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)?！拔覐牟慌聦W(xué)生超過(guò)我?！迸c那些把絕技“寧可帶到墳?zāi)估铩币膊辉敢鈧鹘o后學(xué)的人相比，李濤值得學(xué)生愛(ài)戴。而今，從李濤的培訓(xùn)學(xué)校走出去的學(xué)生已上萬(wàn)了，想到這個(gè)數(shù)字，李濤也會(huì)不由自主地驕傲一下。不久前，李濤碰到了一位老畫(huà)家，聊說(shuō)了半天，分手之際，老畫(huà)家對(duì)李濤說(shuō)了一句：“你做的這個(gè)事比當(dāng)畫(huà)家有意義?！崩顫湴亮?。

文/首席記者 雷媛

圖/受訪者提供